Connemann/Bleser/Klöckner/Steinbach: Internationaler Tag der Muttersprache

Berlin (ots) - Anlässlich des Internationalen Tages der
Muttersprache am 21. Februar 2008 erneuern die Initiatoren der
Initiative Sprachlicher Verbraucherschutz der
CDU/CSU-Bundestagsfraktion, Gitta Connemann MdB, Peter Bleser MdB,
Julia Klöckner MdB sowie Erika Steinbach MdB ihre Kritik bezüglich
der zunehmenden 'Verdenglischung' der Deutschen Sprache:

Durch die Verwendung von Fremdwörtern, insbesondere von
Anglizismen, werden zunehmend ganze Bevölkerungsgruppen ausgegrenzt.
Fremdsprachliche Ausdrücke und Begriffe im Schulunterricht, in der
Arbeitswelt, in der Wissenschaft und in der Öffentlichkeit nehmen
stetig zu. Gegen Englisch ist grundsätzlich nichts einzuwenden, und
den frühen Erwerb von Fremdsprachkenntnissen befürworten wir. Ein
Blick in die tägliche Fernsehwerbung ist jedoch bezeichnend. Da wirbt
eine renommierte deutsche Süßwarenfirma für ein Pralinenprodukt mit
den Worten "Time for Gold", eine bekannte Kosmetikfirma fordert zum
Erwerb einer "pro-age beauty bodylotion". In unseren Flughäfen und
Bahnhöfen ist Deutsch zur Randsprache geworden. Sicherlich ist es
sinnvoll, Flug- und Fahrthinweise auch in englischer Sprache
anzubringen. Es kann aber nicht sein, dass vieles ausschließlich in
Englisch beschriftet und beworben wird! Wenn die Deutsche Bahn von
ihren Kunden verlangt, zum "Call a Bike Point" zu gehen oder die
Deutsche Telekom das Produkt "web'n'walk Cards" anpreist, dann ist
das für viele ausgrenzend und schlichtweg überflüssig. Denn es gibt
viele Menschen, die diese Begriffe nicht verstehen. Dabei handelt es
sich nicht nur um Teile der älteren Generation, die in der Schule
keinen oder kaum Englischunterricht hatten. Es trifft zunehmend auch
Jüngere, die Verständnisprobleme haben.

Der Schülerwettbewerb "Deutsch-Olympiade" der Initiative Deutsche
Sprache sowie der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder
bietet hier einen guten Gegenpol. Rund 28.000 Schülerinnen und
Schüler der neunten Klassen aller Schulformen haben sich in diesem
Schuljahr mit großer Begeisterung daran beteiligt. Die
Deutsch-Olympiade wird in einer Unterrichtsreihe für das Fach Deutsch
vorbereitet. Jeweils vier Schüler treten gemeinsam in den fünf
Disziplinen Reimen, Umschreiben, Erzählen, Erklären und Darstellen
an. Nach kurzer Vorbereitungszeit stellen die Teams vor Publikum und
Jury ihre sprachlichen Fähigkeiten unter Beweis, begleitet und
unterstützt von ihrer gesamten Klasse. Junge Menschen lassen sich für
unsere Sprache begeistern - dies sollte uns allen Ansporn sein.

Originaltext: CDU/CSU - Bundestagsfraktion
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