Ein soziales Vorzeige-Projekt macht Schule / Moosach und Kirchseeon beweisen praktische Integration

München (ots) - Ein anfänglicher Modellversuch, der mit seiner
Durchsetzungskraft jetzt erfolgreich Schule macht: Nach der
Grundschule Moosach wird ab September auch das Gymnasium Kirchseeon
zeigen, wie man soziale Integration lebt: Behinderte und
Nicht-Behinderte werden zusammen unterrichtet - eine Bereicherung für
beide.

"...und morgen wieder Schule" strahlt Charlotte selig und räumt
ihren Schulranzen auf. Die geistig behinderte 11- Jährige besucht
seit fast 4 Jahren die Außenklasse der Grundschule Moosach. In dieser
Klasse werden 8 Kinder mit geistiger Behinderung, in der
Partnerklasse 16 Grundschulkinder unterrichtet. Nach einer ca.
6-monatigen Anlaufsphase haben sich Grundschullehrerin und
Sonderpädagogin auf ein kooperatives Miteinander verständigt, das
einen gemeinsamen Unterricht aller Kinder in Nebenfächern, wie Musik,
Religion, Kunst, HSU und Sport vorsieht, sowie Raum gibt für
gemeinsame Projekte, Wandertage, Ausflüge und Veranstaltungen.

Dank des persönlichen Engagements von Caroline Krass, Mutter einer
behinderten Tochter, und gestützt durch zwei Petitionen im Landtag im
Frühjahr 2004, wurde das Projekt Außenklasse im Mai 2004 durch den
Bildungsausschuss verabschiedet. Schulamtsleiter Christoph Winkler
übernahm die Suche nach einer geeigneten Grundschule im Landkreis
Ebersberg, die sowohl über räumliches Platzangebot sowie über eine
der Integration positiv eingestellte Schulleitung verfügte.

Beide Bedingungen wurden von der Moosacher Grundschule erfüllt.
Die Direktorin, Ernestine Wurm konnte Bettina Rech als Lehrerin für
die Partnerklasse gewinnen. Reinhard Reithmeier, Schulleiter der
Korbinianschule Steinhöring rekrutierte aus seinem Kollegium Regine
Moser als Sonderpädagogin für die Außenklasse und Alexandra Holzner
als Heilpflegekraft. Die Klassenräume wurden in den Sommerferien
entsprechend umgestaltet und der Modellversuch startete im September
2004.

Mittlerweile besuchen die Kinder die 4. Klasse und das Ende der
Grundschulzeit naht. Die Partnerklassenkinder, die "die Anderen"
anfänglich neugierig beäugt haben, sind zu sozial kompetenten
Persönlichkeiten herangewachsen, die behinderten Kinder profitierten
von der sozialen Integration. So sind die beiden Klassen zu einem
Klassenverband zusammengewachsen, bei dem kein Partner auf den
anderen verzichten möchte.

Mit einem großen Abschiedsfest wird am 11.07.2008 um 16.00 Uhr im
Pfarrheim Moosach der Erfolg dieses Modellversuchs gefeiert. Frau
Staatsministerin Christa Stewens, RSchD Wolfgang Hamberger und
Christoph Winkler, Regierung von Oberbayern, Erich Weigl,
Kultusministerium, stellvertretende Landrätin Magdalena Föstl sowie
Schulamtsleiterin Angela Sauter werden an der Veranstaltung
teilnehmen.

Dank der Unterstützung des Sozialministeriums und des
Kultusministeriums wird der integrative Weg am Gymnasium Kirchseeon
fortgesetzt. Gabriele Söllheim wird das 1. Gymnasium in Bayern
leiten, an dem eine Außenklasse angesiedelt ist. Sie erfreut sich der
Unterstützung von Schulleiter Markus Schmidt, der seit einem Jahr die
Korbinianschule Steinhöring leitet.

Einmal mehr zeigt sich, dass Integration kein theoretisches Thema
bleiben muss. Wenn alle an einem Strang ziehen, Vorurteile abgebaut
und Offenheit gelebt wird, profitieren alle - die Kinder haben es
eindrucksvoll vorgemacht.

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Originaltext: Modellversuch Moosach/Kirchseeon
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