ots.Audio: Familienland Deutschland

Wiesbaden (ots) -

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Das Statistische Bundesamt (Destatis) hat heute in einer
Pressekonferenz in Berlin zentrale Daten aus unterschiedlichen
Statistiken zur aktuellen Situation von Familien in Deutschland
vorgestellt. Über die Bedeutung der unterschiedlichen Familienformen,
über Ergebnisse zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf sowie über
die finanzielle Situation von Familien sprechen wir mit Karl Müller,
Abteilungspräsident im Statistischen Bundesamt.

Frage 1: Herr Müller, die Zahl der Eheschließungen ist seit Jahren
rückläufig. Kann man trotzdem immer noch von einer zentralen Rolle
sprechen, die der Ehe bei der Familienbildung zukommt?

O-Ton 31 sec: Ja, das kann man. In der Tat ist die Zahl der
Eheschließungen seit den 90er Jahren rückläufig und das
durchschnittliche Heiratsalter steigt bei Männern und Frauen an. Aber
dennoch ist es so, dass die Entscheidung, eine Familie zu gründen,
beziehungsweise Kinder zu haben, sehr stark an die Ehe gekoppelt ist.
So sind von den im Jahre 2006 in Deutschland geborenen Kindern 70
Prozent in eine Ehe hineingeboren. Und drei Viertel aller Familien
mit minderjährigen Kindern sind Ehepaare.

Frage 2: Die traditionelle Familienform Ehe spielt also nach wie
vor eine zentrale Rolle bei der Familienbildung. Gilt dies für alle
Bevölkerungsgruppen gleichermaßen?

O-Ton 33 sec: Es gibt Unterschiede zwischen Familien mit
Migrationshintergrund und solchen ohne Migrationshintergrund. Bei den
Familien mit Migrationshintergrund - die im Übrigen 27 Prozent aller
in Deutschland lebenden Familien ausmachen - ist die Lebensform der
Ehe noch ausgeprägter als bei den Familien ohne
Migrationshintergrund. So haben 82 Prozent der Familien mit
Migrationshintergrund die Lebensform der Ehe, während es bei Familien
ohne Migrationshintergrund nur 71 Prozent sind.

Frage 3: Sie sprechen Familien mit Migrationshintergrund an.
Zeigen sich außer bei der Familienform noch andere Unterschiede zu
Familien ohne Migrationshintergrund?

O-Ton 27 sec: Ja, bei der Kinderzahl gibt es ebenfalls
Unterschiede. Familien mit Migrationshintergrund sind häufig
kinderreich. Kinderreich ist so definiert, dass sind Familien mit
mindestens drei minderjährigen Kindern. Legt man diese Definition zu
Grunde, so sind 16 Prozent der Familien mit Migrationshintergrund
kinderreiche Familien, aber nur 9 Prozent der Familien ohne
Migrationshintergrund sind kinderreich.

Frage 4: Ein wichtiges Thema insbesondere für Mütter und Väter ist
die Vereinbarkeit von Familie und Beruf. Haben Sie Erkenntnisse
darüber, wie Eltern diesen Balanceakt bewerkstelligen?

O-Ton 23 sec: Ja, wir haben Ergebnisse zur Frage, wie Paare -
darunter sind Ehepaare und Lebensgemeinschaften zu verstehen - ihr
Familien- und ihr Erwerbsleben organisieren. Bei rund der Hälfte der
Paare mit mindestens einem Kind unter 15 Jahren arbeiten beide
Partner. Bei 35 Prozent der Paare arbeitet nur der Vater und bei 5
Prozent arbeitet nur die Mutter.

Frage 5: Welche Unterschiede bestehen zwischen Müttern und Vätern
beim Bezug von Elterngeld?

O-Ton 36 sec: Allgemein lässt sich sagen, dass das Elterngeld bei
den Vätern hoch im Kurs steht. Sie nehmen jedoch die Leistungen aus
dem Elterngeld deutlich kürzer in Anspruch, als dies die Mütter tun.
Der Väteranteil beim Elterngeld ist kontinuierlich gestiegen und
beträgt für die im Jahre 2007 geborenen Kinder inzwischen 12 Prozent.
Zwei Drittel der Väter, die vor der Geburt des Kindes erwerbstätig
waren, haben das Elterngeld nur für zwei Monate in Anspruch genommen.
Dagegen haben 85 Prozent der vor der Geburt erwerbstätigen Mütter das
Elterngeld für ein Jahr in Anspruch genommen.

Frage 6: Und wie steht es um die Möglichkeiten der
Kindertagesbetreuung für berufstätige Eltern?

O-Ton 31 sec: Hier gibt es nach wie vor große Unterschiede
zwischen Ost und West, das heißt zwischen den neuen und den alten
Bundesländern, insbesondere was die Tagesbetreuung der unter
Dreijährigen anbetrifft. Im früheren Bundesgebiet wurde für 10
Prozent der unter dreijährigen Kinder eine Tagesbetreuung in Anspruch
genommen. In den neuen Bundesländern waren es 41 Prozent und
deutschlandweit waren 320 000 Kinder unter drei Jahren - und somit 16
Prozent der Kinder dieser Altersgruppe - in Kindertagesbetreuung.

Frage 7: Die Lebensbedingungen von Familien sind eng verknüpft mit
deren finanziellen Kapazitäten. Gibt es Familien, die stärker
armutsgefährdet sind als andere?

O-Ton 28 sec: Eindeutig ja. Alleinerziehende sind stark
überproportional von Armutsgefährdung betroffen. Im Jahre 2005 waren
26 Prozent dieser Familien armutsgefährdet. Bei Familien mit
mindestens zwei Erwachsenen waren es dagegen nur 9 Prozent. Hinzu
kommt, dass ab dem dritten minderjährigen Kind ein erhöhtes
Armutsrisiko besteht. So sind 42 Prozent aller Alleinerziehenden mit
drei und mehr Kindern armutsgefährdet.

Frage 8: Kommen Familien schlechter mit ihrem monatlichen
Einkommen zurecht als Haushalte ohne Kinder?

O-Ton 29 sec: Ich würde sagen ja. Ungefähr 58 Prozent der
armutsgefährdeten Familien geben an, nur schlecht mit ihrem
monatlichen Einkommen auszukommen. Bei den armutsgefährdeten
Haushalten ohne Kinder waren es dagegen nur 45 Prozent. Interessant
ist auch, dass 25 Prozent der nicht armutsgefährdeten Familien
angeben, Probleme mit ihrem Einkommen zu haben. Bei den nicht
armutsgefährdeten Haushalten ohne Kinder sind es dagegen nur 17
Prozent.

Frage 9: Herr Müller, können Sie die Situation von Familien in
Deutschland in wenigen Sätzen zusammenfassen?

O-Ton 29 sec: Die Ehe ist nach wie vor die ganz überwiegende
Familienform. Bei Familien mit zwei Elternteilen arbeiten häufig
beide Partner. Immer mehr Väter nehmen Elterngeld in Anspruch,
allerdings für eine deutlich kürzere Zeit als die Mütter. Die
Betreuungsquote bei den unter dreijährigen Kindern ist in den neuen
Bundesländern deutlich höher als in den alten Bundesländern. Und
alleinerziehende und kinderreiche Familien haben tendenziell ein
erhöhtes Armutsrisiko.

Vielen Dank, Herr Müller, für Ihre Darstellung der Situation der
Familien in Deutschland. Weitere Details können auf der Internetseite
www.destatis.de nachgelesen werden.

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