Klassen 1 bis 4: Zwischen 18 und 25 Schüler lernten zusammen

Wiesbaden (ots) - Wie das Statistische Bundesamt (Destatis)
mitteilt, betrug im Jahr 2006 die durchschnittliche Klassengröße im
Primarbereich (Klassen 1 bis 4) in Deutschland genau wie im
OECD-Durchschnitt jeweils 22 Schülerinnen und Schüler. Im
Ländervergleich wies Hamburg mit 25 Schülerinnen und Schülern je
Klasse die höchste Klassengröße und Sachsen-Anhalt mit 18 die
niedrigste auf.

Diese und weitere Ergebnisse enthält die heute zum dritten Mal
vorgelegte Veröffentlichung "Internationale Bildungsindikatoren im
Ländervergleich". Die Statistischen Ämter des Bundes und der Länder
bieten damit eine Ergänzung zur gestern erschienenen
OECD-Veröffentlichung "Bildung auf einen Blick", indem sie
ausgewählte OECD-Indikatoren für Deutschland in einer Gliederung nach
Bundesländern darstellen.

So informiert die Veröffentlichung beispielsweise darüber, dass in
Deutschland im Jahr 2006 rund 21% der alterstypischen Bevölkerung
einen Erstabschluss an Hochschulen erreichten; im OECD-Durchschnitt
waren es 37%. Im Ländervergleich waren die Abschlussquoten in den
Stadtstaaten Bremen (35%), Berlin (31%) und Hamburg (26%) am
höchsten. Bei den Promotionen erzielte Deutschland mit 2,3% der
alterstypischen Bevölkerung eine im internationalen Vergleich hohe
Abschlussquote (OECD-Durchschnitt 1,4%). Fast jede achte Promotion
und jeder 16. Erstabschluss wurde von einem internationalen
Studierenden abgelegt, der seine Hochschulzugangsberechtigung im
Ausland erworben hatte. Bremen, das Saarland, Brandenburg und Hamburg
verzeichneten die höchsten Anteile internationaler
Hochschulabsolventen.

Der Absolventinnenanteil im Hochschulbereich (Tertiärbereich A) in
der Fächergruppe Mathematik/Informatik übertraf mit 35% deutlich den
OECD-Durchschnitt (27%). Nordrhein-Westfalen und Niedersachsen
erzielten im Ländervergleich mit 46% beziehungsweise 45% die höchsten
Absolventinnenanteile.

Für die Altersjahre 15 bis 19 lag die Bildungsbeteiligung im
Sekundarbereich in Deutschland im Jahr 2006 über den entsprechenden
Durchschnittswerten für die OECD. Dieses Ergebnis ist vor allem
bedingt durch das duale Berufsausbildungssystem. Im Ländervergleich
streuten die Anteile der Bildungsbeteiligung mit zunehmendem Alter.
Während bei den 15-Jährigen kaum Schwankungen zu verzeichnen waren,
reichte die Spannweite der Bildungsbeteiligung der 18-Jährigen im
Sekundarbereich von 73% in Rheinland-Pfalz bis zu 93% in Bremen.

Deutschland gab im Jahr 2005 11 400 Euro je Schülerin und Schüler
in beruflichen Bildungsgängen des Sekundarbereichs aus. Damit lagen
die deutschen Ausgaben deutlich über dem OECD-Durchschnitt von 7 900
Euro. Die hohen Pro-Kopf-Ausgaben in beruflichen Bildungsgängen sind
vor allem auf die duale Ausbildung in Deutschland zurückzuführen.

Die Veröffentlichung umfasst 132 Seiten und ist über den
Publikationsservice des Statistischen Bundesamtes
(www.destatis.de/publikationen) oder das gemeinsame Statistik-Portal
der Statistischen Ämter des Bundes und der Länder
(www.statistik-portal.de) sowohl als PDF-Datei zum kostenlosen
Download als auch in gedruckter Fassung zum Preis von 18,- Euro
zuzüglich Versandkosten zu beziehen.

Die Print-Ausgabe kann ebenfalls über den Buchhandel oder direkt
über den Vertriebspartner des Statistischen Bundesamtes SFG
Servicecenter Fachverlage, Reutlingen, Tel. (07071) 93 53 50, E-Mail:
destatis@s-f-g.com, unter der ISBN 978-3-8246-0829-4 bestellt werden.

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E-Mail: bildungsstatistik@destatis.de

Originaltext: Statistisches Bundesamt
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