Fahrer denkt, Elektronik lenkt Park-Assistenten lassen sich im Fahrschul-Unterricht sinnvoll einsetzen

München (ots) - Von erfahrenen Autofahrern mögen Park-Assistenten
milde belächelt werden. Doch die Zahl derer, die sich gern auf die
elektronischen Helfer verlassen, dürfte groß sein: In einem Test hat
die Zeitschrift FAHRSCHULE jetzt ermittelt, wie er sich auch im
Fahr-Unterricht sinnvoll einsetzen lässt. FAHRSCHULE erscheint im
Verlag Heinrich Vogel.

Wie groß muss die Parklücke sein, damit mein Auto hinein passt?
Wie muss ich lenken, damit ich reinkomme? Diese Fragen treiben nicht
nur Fahrschülern die Schweißperlen auf die Stirn, sondern auch manch
gestandenem Autofahrer. Abhilfe können "Assistenten" schaffen, die
den Autofahrern die Denk- und Lenkarbeit abnehmen sollen. Sie
vermessen die Parklücken mit Ultraschall-Sensoren und lenken das
Fahrzeug über Eingriffe in die elektromechanische Servolenkung. So
die Theorie.

Im Praxistest von FAHRSCHULE erwies sich der Assistent des
Testfahrzeugs vom Typ Mercedes B 180 CDI als ein wenig träge: Es
dauerte eine Weile, ehe die Elektronik passende Parklücken erkannte.
Nach mehreren Testläufen war klar: Je geringer die Geschwindigkeit
der Vorbeifahrt, desto höher die Trefferquote. Für den
Fahrschulbetrieb eignet sich der Park-Assistent dennoch als gutes
Demonstrationsobjekt: Auch er schlägt beim Längsparken zuerst nach
rechts und dann nach links ein. Das Ein- und Umlenken klappte beim
Testwagen stets tadellos. So lassen sich den Fahrschülern die
Lenkabläufe demonstrieren. Zwar stand die B-Klasse nicht nach jedem
Einparkvorgang exakt parallel zur Fahrbahn mit gerade gestelltem
Lenkrad. Doch der Abstand zur Bordkante hätte auch den Prüfern
gefallen.

Bilanz des FAHRSCHULE-Tests: Obwohl das System offenbar noch für
Parklücken feingetunt werden muss, die in leichten Kurven liegen,
funktioniert es insgesamt doch schon so gut, dass Fahrlehrer es
Fahrschülern in der Grundausbildung vorführen können.

Der Verlag Heinrich Vogel ist einer der führenden
Informationsanbieter für den Personen- und Güterverkehr,
Verkehrsausbildung und -erziehung. Unter anderem werden
Fachzeitschriften wie TRUCKER und LOGISTIK inside publiziert.

Originaltext: Fahrschule
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