ILS-FAQ-Serie zum Thema Fernlernen - Folge 5: Für wen bietet sich ein Fernlehrgang an?

Hamburg (ots) - Über 200.000 Menschen in Deutschland bilden sich
jährlich per Fernunterricht weiter: vom Zivildienstleistenden, der
sein Abitur im Fernunterricht nachholt, über die Krankenschwester,
die sich neben dem Schichtdienst auf die Prüfung zur Staatlich
geprüften Betriebswirtin vorbereitet, bis hin zur Seniorin, die per
Fernunterricht ihren Traum vom kreativen Schreiben verwirklicht - den
"typischen Fernlerner" gibt es also nicht! So unterschiedlich wie die
200.000 Fernlernenden in Deutschland sind auch die Argumente, warum
sich diese Methode jeweils anbietet.

Fernunterricht ist zum Beispiel ideal für Menschen, die sich neben
dem Beruf weiterbilden möchten. "Der Vorteil für Berufstätige liegt
in der Mobilität und Flexibilität, da man weder an einen festen Ort
noch an festgelegte Lernzeiten gebunden ist", so Ingo Karsten,
Geschäftsführer des ILS (Institut für Lernsysteme). "Fernunterricht
ermöglicht also die weiterhin uneingeschränkte Berufstätigkeit.
Darüber hinaus kann man das erworbene Wissen sofort praxisorientiert
im Job einsetzen."

Fernunterricht eignet sich außerdem für diejenigen, die im ganz
persönlichen Lerntempo lernen und dabei trotzdem nicht auf eine
individuelle tutorielle Betreuung verzichten möchten. Auch für Mütter
oder Väter, die sich während der Elternzeit weiterbilden wollen,
bietet sich ein Fernlehrgang an - denn im Gegensatz zum
Präsenzunterricht kann bequem zu Hause gelernt werden. Ideal ist
diese Form der Weiterbildung auch für Menschen, die den
Fernunterricht ganz wörtlich nehmen müssen und wirklich aus der Ferne
lernen. So wie Laura Thron, Fernlernerin des Jahres 2006, die sich
per ILS-Fernlehrgang aufs deutsche Abitur vorbereitete - und zwar von
Amerika aus.

Fernlernen bedeutet selbst in diesen Fällen heute nicht mehr
"alleine lernen". Denn die neuen Medien ermöglichen mittlerweile
viele Lösungen, damit sich auch "Teamplayer" gerne per Fernunterricht
weiterbilden. Das ILS bietet beispielsweise im Internet ein großes
Online-Studienzentrum an, in dem Kontakte zu den Tutoren und vor
allem zu anderen Fernlernern geknüpft werden können. Über 23.000
ILS-Teilnehmer nutzen diesen virtuellen Campus regelmäßig. Hier wird
gechattet und sich in speziellen Diskussionsforen ausgetauscht, hier
bilden sich sogar regionale Lerngruppen.

Eins haben alle erfolgreichen Fernlernenden gemeinsam: Sie
besitzen Eigenmotivation und Selbstständigkeit sowie ein hohes Maß an
Selbstdisziplin - und genau diese Eigenschaften schätzen Personaler,
wie eine aktuelle forsa-Studie* im Auftrag des ILS belegt.

* Die forsa-Studie kann unter http://www.ils.de als PDF
heruntergeladen werden.

Originaltext: ILS Institut für Lernsysteme GmbH
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