Wenn Nachhilfe nicht mehr ausreicht: Schüler-Coaching bei Leistungsdruck und Schulproblemen

Osnabrück (ots) - Viele Schüler und Jugendliche sehen sich heute
einem Spannungsfeld von Zukunftsängsten, schulischem Leistungsdruck
und mangelnder Lernmotivation gegenüber. Prüfungsangst, Unsicherheit
über eigene Stärken und gestiegene Anforderungen als Folge des
G8-Abiturs erschweren eine positive Lebenserfahrung von Schülern oft
schon im Kindesalter. Wenn herkömmliche Schüler-Nachhilfe keine
ausreichende Wirkung zeigt, stellt Schüler-Coaching dank seiner
professionellen Ausrichtung eine Alternative oder Ergänzung dar.

Mit einem Konzept für die Beratung und Unterstützung von Kindern
und Jugendlichen bietet sich eine neuartige, an der Idee des
Coachings ausgerichtete Alternative zur herkömmlichen Nachhilfe.
Schüler-Coaching schafft mit Beginn des Schuljahres 2010/2011 eine
fundierte Begleitung bei der Persönlichkeitsentwicklung junger
Menschen in Osnabrück und Umgebung.

Lernende profitieren beim Schüler-Coaching fächerübergreifend und
unabhängig vom jeweiligen Leistungsstand, wenn Schulprobleme sich
häufen. Dies greift zum Beispiel, wenn Mobbing-Erlebnisse Angst
erzeugen. Ebenso stellen die Trennung der Eltern oder neue familiäre
Patchwork-Strukturen eine mögliche Indikation dar. Auch bei
Unsicherheiten, die durch Misserfolge im Unterricht ausgelöst werden,
hält Schüler-Coaching Lösungsstrategien bereit.

Die diplomierte Designerin und Kunstpädagogin Carola Heumann
flankiert ihre Arbeit mit wissenschaftlichen Methoden auf
neurobiologischen Grundlagen. Sie arbeitet gemeinsam mit ihren jungen
Klienten daran,

- Zugang zu den eigenen Stärken und Ressourcen zu gewinnen
- Selbstsicherheit aufzubauen
- Ziele zu formulieren und Lösungsstrategien zu entwickeln
- Blockaden und Ängste aufzulösen

Die maßgeschneiderte Vorgehensweise kommt ausschließlich in
Einzel-Sitzungen und Kleingruppen zum Tragen und ist der
ressourcenorientierten Entwicklung des Schülers verpflichtet.

Die von Carola Heumann entwickelte Methode steht in Verbindung mit
der Differentiellen Psychologie und Persönlichkeitsforschung von
Prof. Dr. Julius Kuhl an der Universität Osnabrück. Derzeit wird
außerdem über eine fachliche Begleitung durch die Andrea
Kuhl-Stiftung beraten. Die Stiftung fördert die wissenschaftliche
Evaluation von Projekten zur Selbstentwicklung und -findung junger
Menschen.

Originaltext: Schüler-Coaching-Osnabrück
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Weitere Informationen und Erläuterungen zu Einsatzmöglichkeiten sind
erhältlich direkt bei:
Carola Heumann
www.schueler-coaching-osnabrueck.de
Tel.: 0163 4713502
Mail: c.heumann@schueler-coaching-osnabrueck.de