ZDF-Programmhinweis / Donnerstag, 17. März 2011, 21.00 Uhr / ZDF.reporter unterwegs / Kuschelpädagogik oder Paukschule - was macht deutsche Schüler besser? / mit Norbert Lehmann

Mainz (ots) - Seit dem so genannten PISA-Schock vor knapp zehn
Jahren ist im Bildungsland Deutschland einiges in Bewegung geraten.
Verunsicherte Eltern verlangen Veränderungen - Bildung ist in aller
Munde. Und tatsächlich, in den 16 Bundesländern wird fleißig
reformiert. Aber wohin soll die Reise gehen? Einige sehnen sich
zurück nach Ordnung und Disziplin, andere beklagen zu viel Druck,
wollen den Spaß am Lernen fördern.

Doch nicht nur Eltern klagen. Schon heute leide unsere Wirtschaft
unter Fachkräftemangel, sagen die Industrieverbände - und der
Geburtenrückgang werde das Problem noch verschärfen. Wie kann eine
Export- und Ingenieursnation wie Deutschland den vorhandenen
Nachwuchs optimal fördern? Muss im Zeitalter der Globalisierung nicht
noch viel mehr getan werden?

Die Sendung "ZDF.reporter unterwegs" beschreibt ein Bildungssystem
im Umbruch, benennt Konflikte, stellt Fragen und zeigt mögliche
Antworten:

Wie viel Druck ist gut? Deutschlands Schüler sind Mittelmaß, das
zeigen auch die Ergebnisse aktueller Leistungsvergleiche. Unter den
Siegern sind dagegen Shanghai, Korea, Hongkong und Singapur -
Regionen, deren Schulen für radikale Leistungsorientierung bekannt
sind. Nicht erst seit dem umstrittenen Buch der chinesischen
"Tigermutter" Amy Chua fürchten viele, Deutschlands Schüler seien zu
wenig leistungsbereit, würden von fleißigen Asiaten überholt. Doch
ist Drill der einzige Weg zum Erfolg? Die PISA-Erfolge liberaler,
offener Länder wie Finnland scheinen das zu widerlegen. Andererseits
beobachten viele Eltern: Kinder wollen etwas leisten - und zu viel
Freiheit kann auch Frust erzeugen. Eine Reportage über
unterschiedliche Lernkulturen in Deutschland.

Ist Chancengleichheit eine Illusion? Ein zentraler Kritikpunkt am
deutschen Bildungssystem: Es ermögliche nur sehr wenigen den sozialen
Aufstieg. Tatsächlich klafft die Schere zwischen Kindern der Mittel-
und Oberschicht und denen aus "bildungsfernen" Familien immer weiter
auseinander. Auf der einen Seite wird immer mehr in Kinder
investiert, auf der anderen fehlt es an elementaren Kulturtechniken.

Sind Jungen unsere Sorgenkinder? Beim Lesen hinken sie ein halbes
Jahr hinter den Mädchen her, unter den schwachen Lesern sind sie
doppelt so häufig vertreten. Zwei Drittel der Schulabbrecher, drei
Viertel der Sonderschüler sind männlich. Immer weniger Jungen machen
Abitur. Woran liegt das? Fehlen männliche Rollenvorbilder in unserem
Bildungssystem? Immerhin sind gerade mal 2,4 Prozent aller Erzieher
männlich; an Grundschulen unterrichten fast nur Frauen. Oder ist
unser Schulsystem vielleicht zu sehr auf Mädchen ausgerichtet? Jungen
sollen aussehen wie Jungen, Fußball spielen und auf Ritter stehen.
Aber lernen sollen sie wie Mädchen.

"Kuschelpädagogik oder Paukschule - was macht deutsche Schüler
besser?" -Norbert Lehmann moderiert die Sendung nicht aus dem Studio,
sondern von vor Ort.

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