Bitte diese Fassung verwenden - (Korrektes Sendedatum) / "ZDF.reporter unterwegs": / Kuschelpädagogik oder Paukschule - was macht deutsche Schüler besser?

Mainz (ots) - Seit dem so genannten Pisa-Schock vor knapp zehn
Jahren ist im Bildungsland Deutschland einiges in Bewegung geraten.
In den 16 Bundesländern wird fleißig reformiert. Aber wohin soll die
Reise gehen? Die Sendung "ZDF.reporter unterwegs" beschreibt am
Donnerstag, 24. März 2011, 21.00, ein Bildungssystem im Umbruch,
benennt Konflikte, stellt Fragen und zeigt mögliche Antworten

Schon heute leide unsere Wirtschaft unter Fachkräftemangel, sagen
die Industrieverbände - und der Geburtenrückgang werde das Problem
noch verschärfen. Wie kann eine Export- und Ingenieursnation wie
Deutschland den vorhandenen Nachwuchs optimal fördern? Dies ist eine
der Fragen, mit denen sich die Sendung beschäftigt.

Eine weitere zielt auf den Druck, der auf den Schülern lastet.
Deutschlands Schüler sind Mittelmaß, das zeigen die Ergebnisse
aktueller Leistungsvergleiche. Unter den Siegern sind dagegen
Shanghai, Korea, Hongkong und Singapur - Regionen, deren Schulen für
radikale Leistungsorientierung bekannt sind. Doch ist Drill der
einzige Weg zum Erfolg? Die Pisa-Erfolge liberaler, offener Länder
wie Finnland scheinen das zu widerlegen. Andererseits beobachten
viele Eltern: Kinder wollen etwas leisten - und zu viel Freiheit kann
auch Frust erzeugen. "ZDF.reporter unterwegs" beleuchtet
unterschiedliche Lernkulturen in Deutschland.

Ist Chancengleichheit eine Illusion? Ein zentraler Kritikpunkt am
deutschen Bildungssystem lautet, es ermögliche nur sehr wenigen den
sozialen Aufstieg. Tatsächlich klafft die Schere zwischen Kindern der
Mittel- und Oberschicht und denen aus "bildungsfernen" Familien immer
weiter auseinander. Auf der einen Seite wird immer mehr in Kinder
investiert, auf der anderen fehlt es an elementaren Kulturtechniken.

Ein weiterer Aspekt der Reportage dreht sich um die Frage, ob
Jungen die schulischen Sorgenkinder sind. Beim Lesen hinken sie ein
halbes Jahr hinter den Mädchen her. Zwei Drittel der Schulabbrecher,
drei Viertel der Sonderschüler sind männlich. Immer weniger Jungen
machen Abitur. Woran liegt das?

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