Digitale Medien für den Unterricht: Westermann Gruppe zeigt Neuheiten auf der Didacta (FOTO)

Braunschweig (ots) -

Lehrer schätzen digitale Medien für ihren Unterricht. Das fand
unter anderen die Telekom Stiftung in einer repräsentativen Befragung
vom November 2015 heraus. Digitale Medien helfen dabei, den
Unterricht besonders anschaulich zu machen. Sie motivieren Schüler
durch Interaktion, und sie ermöglichen es, jeden Schüler ganz
spezifisch und individuell zu fördern. Das zeigt die Westermann
Gruppe mit ihren digitalen Neuentwicklungen auf der Bildungsmesse
Didacta in Köln vom 16. bis 20. Februar. Das Spektrum reicht vom
interaktiven Schulbuch für die Grundschule über
unterrichtsbegleitendes Lernen via Lernportal bis hin zur App für die
Leseförderung.

Mit Denken und Rechnen - interaktiv stellt die Westermann Gruppe
auf der Didacta den Prototyp des ersten komplett interaktiven
Schulbuchs für die Grundschule vor. Es setzt das erfolgreiche
Lehrwerk Denken und Rechnen für die dritte Klasse vollständig digital
um. Jeder Schüler kann in dem dazugehörigen Portal einzeln für sich
Übungen bearbeiten. Indem Lehrer Aufgaben ein- und ausblenden, können
sie sie genau auf den einzelnen Schüler abstimmen. Mit zusätzlichen
Features lassen sich Aufgaben vorlesen und auswerten und Begriffe
nachschlagen. Sowohl Lehrer also auch Eltern und Schüler können die
Aufgaben über das Portal aufrufen und verwalten
(http://www.denken-und-rechnen-interaktiv.de/).

Besonders gut für die individuelle Förderung im Unterricht eignet
sich auch das Lernportal kapiert.de. Die Plattform unterstützt das
Lernen in den Hauptfächern Deutsch, Englisch und Mathematik. Jetzt
können Lehrer der Sekundarstufe I das Schülerportal auch im
Unterricht einsetzen. Sie haben die damit Möglichkeit, mit den
Schülern in der Klasse individuell zu üben, den Lernstoff zu
vertiefen und sich auf Klassenarbeiten vorzubereiten. Das Portal
stellt individuelle Förderpläne zu einem jeweils definierten Lernziel
auf. Die Lehrinhalte lassen sich anhand von Schulbüchern oder auch
unabhängig davon nach den Themen des Lehrplans üben (www.kapiert.de).

Um die Möglichkeiten eines differenzierenden Unterrichts zu
verbessern, hat die Westermann Gruppe außerdem ihre Plattform BiBox
erweitert: Jetzt können auch Schüler im Internet auf die dort
gespeicherten Lehrwerke und Unterrichtsmaterialien zugreifen. Bisher
diente die BiBox Lehrern zur Unterrichtsvorbereitung mit digitalen
Schulbüchern und mit Zusatzmaterialien. Lehrer sind jetzt in der
Lage, zusätzlich selektiv für die Klasse oder für einzelne Schüler
Materialen freizuschalten und erhalten so ein komfortables Tool,
binnendifferenzierten Unterricht digital und unmittelbar mit dem
Schulbuch der Westermann Gruppe zu gestalten (www.bibox.schule/).

Antolin heißt der Rabe in dem gleichnamigen Portal zur
Leseförderung. Der Rabe hilft jetzt Kindern auch in einer App beim
Lesenüben. Sieben liebevoll gestaltete und actionreiche Spiele
fördern Konzentration, Wahrnehmung, Augenbewegung, Blickspanne und
damit die Lesefertigkeit. Die Kinder spielen in der
Antolin-Lesespiele-App gegen die Zeit und verbessern ihren Highscore.
So werden sie zum Weiterspielen und Weiterlernen motiviert
(http://ots.de/a2UpK).

Besonders anschaulicher Erdkundeunterricht gelingt Lehrern mit dem
Diercke Weltatlas digital. Die App, die auf der aktuellen Ausgabe des
Diercke Weltatlas basiert, steht jetzt für alle gängigen Systeme zur
Verfügung: PC, Mac, iOS und Android. Sie enthält das gesamte
Kartenmaterial der gedruckten Diercke-Neuausgabe, darüber hinaus für
PC und Mac dreidimensionale Karten und zusätzliche Features. Die
Informationsebenen der Karten lassen sich individuell
zusammenstellen, die Informationstiefe kann damit je nach
Lernsituation selbst bestimmt werden. Der digitale Atlas ist außerdem
vollständig nach Stichworten durchsuchbar (www.diercke.de).

- Neuer Stand - neuer Look: Besuchen Sie uns auf der Didacta!
- Halle 6: D 010, D 020, D 002, E 010, E 020, F 010, F20, F29
- Halle 8: A 030, A 031, A 035 und Halle 9: B 40

Pressekontakt:
Dr. Regine Meyer-Arlt
Westermann Gruppe
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