Lesekompetenz im Sprachunterricht / Wie eine gute Literaturauswahl helfen kann (FOTO)

Stuttgart (ots) -

Mit der Initiative Lesen fürs Leben setzt sich der Verlag Ernst
Klett Sprachen für die literarische Bildung von Schülerinnen und
Schülern ein. Mit wertvollen Hilfestellungen und einer schülernahen
Literaturauswahl wendet sich der Verlag mit der Leseinitiative an
alle Lehrkräfte des Sprachunterrichts.

Die literarische Bildung der Schülerinnen und Schüler ist enorm
wichtig, denn sie beinhaltet etwas Grundlegendes: Sie formt sowohl
sprachlich als auch menschlich. Durch die emotionale
Auseinandersetzung mit einer guten Lektüre werden wichtige
Fähigkeiten wie Kreativität, Entwicklung von Empathie und
Urteilsfähigkeit, Konzentration und soziale Kompetenzen bei den
Lernenden aktiviert. "Wir möchten die Lesebereitschaft an Schulen
fördern und dazu beitragen, das Lesen wieder als festen Bestandteil
im Sprachunterricht zu verankern", erklärt Geschäftsführerin
Elizabeth Webster. Die Qualität der sprachlichen Bildung hängt nicht
minder davon ab, inwieweit es den Bildungsträgern gelingt, den
Unterricht durch die gezielte Förderung von Lese- und Sprachkompetenz
zu optimieren.

Lesemotivation durch schülernahe Themen

Im Sprachunterricht ist der Zugang zu literarischen Texten eminent
wichtig. Die Herausforderung für Lehrkräfte beginnt jedoch bereits
bei der Auswahl der passenden Lektüre. Es gilt verschiedene
Lesebedürfnisse wie z.B. Zugänglichkeit, Spannung oder Humor zu
befriedigen, aber auch den Schülerinnen und Schülern
Identifikationsmöglichkeiten zu bieten. Gleichwohl soll die Lektüre
durch Evaluation und Reflexion auch bildungsrelevante Fähigkeiten
aktivieren und Diskurse anregen. Die Redaktion des Ernst Klett
Sprachen Verlags hat - fokussiert auf diese Bedürfnisse - eine
passende Auswahl an Lektüren für die Sekundarstufen I und II
zusammengestellt.

Dystopien stehen bei Jugendlichen bereits seit einiger Zeit hoch
im Kurs. Sie greifen oft aktuelle und kritische Entwicklungen der
Gesellschaft auf. Themen wie etwa in George Orwells berühmtem
Klassiker "1984" sind schülernah und können im Unterricht pädagogisch
verarbeitet werden. Gerade in der Pubertät fokussieren viele
Schülerinnen und Schüler ihr Leseinteresse auf gesellschaftliche,
politische und interkulturelle Themen. "La Traversée" thematisiert
die Flüchtlingsthematik beispielsweise ohne den moralischen
Zeigefinger zu erheben. Auch Fragen der Identitätsentwicklung und die
Diskussion über Werte wecken das Interesse bei den jugendlichen
Lesern. Der Roman "Der Drohnenpilot" entspricht genau diesen
Themengebieten. Die Redaktion empfiehlt außerdem Literatur, die sich
mit den Gefahren sozialer Netzwerke, wie z.B. Cybermobbing,
beschäftigt und deren verantwortungsvollem Umgang. Mit dem Roman "Al
otro lado de la pantalla" lassen sich diese Themen gut im
Spanischunterricht aufarbeiten.

Die Top-Titel für die Unterrichtsfächer Deutsch, Englisch,
Französisch und Spanisch werden im neuen Lesen-Magazin vorgestellt.
Die zugehörigen Artikel beleuchten viele Ansätze, welcher Lesestoff
am besten im Unterricht eingesetzt werden kann und lassen sowohl die
Expertise erfahrener Pädagoginnen und Pädagogen als auch
Schülerperspektiven einfließen. Spannende Beiträge aus Theorie und
Praxis sollen Lehrenden Ideen und Inspirationen liefern und sie auf
dem Laufenden halten. Im Rahmen dieser Leseinitiative haben
Lehrkräfte auch die Möglichkeit, ein kostenloses Prüfexemplar zu
erhalten. Hilfreich sind vor allem die ausgearbeiteten
Begleitmaterialien, passend zu den jeweiligen Lektüren. Ein weiterer
wichtiger Baustein der Initiative sind die kostenlosen
Online-Seminare, in denen Experten aus der Praxis noch genauer auf
die Thematik "Lesen im Unterricht" eingehen und einen tieferen
Einblick im Umgang mit den ausgewählten Lektüren geben.

Über den Verlag

Der Ernst Klett Sprachen Verlag ist einer der führenden
Sprachenverlage in Europa und Teil der Stuttgarter Klett Gruppe. Der
Verlag entwickelt sowohl maßgeschneiderte Lernmedien in Digital und
Print für Schüler und Schülerinnen, als auch Lehrwerke für erwachsene
Sprachenlernende im In- und Ausland. Das Programm umfasst hochwertige
Produkte für über 22 Sprachen, darunter auch Deutsch als
Muttersprache, Zweitsprache und Fremdsprache. Neben Lehrwerken wird
eine breite Palette von Lektüren, Grammatiken und Wortschätzen bis
hin zu Produkten für die Zertifikatsvorbereitung angeboten. Ernst
Klett Sprachen setzt sich als Ziel, das Lehren und Lernen von
Fremdsprachen zu erleichtern.

Weiterführende Informationen zur Leseinitiative:
https://www.klett-sprachen.de/lektueren/lesen-fuers-leben/c-1820

Leseproben zum Download:
https://www.klett-sprachen.de/lektueren/leseproben/c-2311

Anmeldung Online-Seminare:
https://www.klett-sprachen.de/lektueren/online-seminar/c-1847

Das Lesen-Magazin zum Download:
http://ots.de/EPxE3L

Pressekontakt:
Ernst Klett Sprachen GmbH
Adriana Akin
Rotebühlstr. 77
70178 Stuttgart

E-Mail: pr@klett-sprachen.de
Tel.: +49 711 6672 5012

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