Kooperation mit dem BLB NRW: Nachwuchswissenschaftler der Fachhochschule Dortmund sammeln Praxiserfahrung

Dortmund (ots) - Zum Abschluss eines praxisorientierten
Managementprojekts haben Studierende des Fachbereichs Wirtschaft dem
Bau- und Liegenschaftsbetrieb NRW (BLB NRW) nun die Ergebnisse
vorgestellt.

Unter Leitung von Sabine Kiunke, Prodekanin und Professorin für
Betriebswirtschaftslehre an der FH Dortmund, hatten drei Gruppen von
Studierenden im Wintersemester zunächst Organisation und
Ablaufprozesse des nordrhein-westfälischen Immobiliendienstleisters
kennengelernt und analysiert. Zum Abschluss des Projektes
entwickelten die Nachwuchswissenschaftler Handlungsempfehlungen zu
konkreten Fallgestaltungen. Die Ergebnisse präsentierten die
Studierenden nun dem BLB NRW. Insbesondere die Umsetzung abstrakter
strategischer Anforderungen in konkrete Maßnahmen und
Handlungsanweisungen war eine spannende Herausforderung für die
Studierenden.

"Durch die reale Beratung eines Unternehmens können die
Studierenden Schlüsselkompetenzen erwerben, die man im Hörsaal so
nicht vermitteln kann", erklärt Wirtschaftswissenschaftlerin Kiunke
das Wesen des ungewöhnlichen Formats.

Auch die Studentinnen Julia Rodemann und Katrin Sterzenbach sind
von der Praxisnähe des ungewöhnlichen Projekts begeistert: "Die
Zusammenarbeit mit dem BLB hat viel Spaß gemacht und durch den realen
Bezug konnten wir wertvolle Erfahrungen für unser späteres
Berufsleben sammeln."

Wissensmanagement und Portfoliomanagement

Die Studierenden befassten sich intensiv mit Fragestellungen, die
derzeit auch den BLB NRW beschäftigen.

So entwickelte eine der drei studentischen Gruppen ein Konzept,
wie beendete Projekte aus der Rückschau analysiert und abgeschlossene
Bauprobleme dokumentieren werden können. Diese Erkenntnisse sollen
künftig dazu beitragen, bei ähnlichen Projekten zu erwartende
Fallstricke zu umgehen.

Die kontinuierliche Weitergabe von Wissen stand im Fokus der
zweiten Gruppe. Das Thema ist aufgrund des demographischen Wandels
und der damit einhergehenden langfristigen Anpassungsprozesse nicht
nur im BLB NRW ein wichtiges und hoch aktuelles Thema. Die
Studierenden erarbeiteten Ansätze für eine Verbesserung der
Übergabeprozesse beispielsweise durch ein Senior-Junior-Konzept.

Die dritte Gruppe analysierte auf Basis bestehender Informationen
Risiken, Wirtschaftlichkeit und Ertragspotenzial eines
Immobilien-Portfolios. Im Anschluss entwickelten die Studierenden für
die einzelnen Kundensegmente Vorschläge zur Optimierung des
Portfolios.

Know-how nutzen

Der BLB NRW, Eigentümer und Vermieter der Gebäude der
Fachhochschule, nutzt gerne die Expertise der Studierenden des
Fachbereichs Wirtschaft, um sich als Unternehmen weiterzuentwickeln
und seine eigenen Ideen, Konzepte und Lösungsansätze auf
unkonventionelle Weise gemeinsam mit den Studierenden zu diskutieren
und reflektieren.

"Wir erhalten so nicht nur wertvollen Input, sondern öffnen uns
auch ganz gezielt gegenüber jungen und qualifizierten potentiellen
neuen Kollegeninnen und Kollegen. Sie können aufgrund ihrer eigenen
Erfahrung feststellen, dass wir ein öffentlicher Immobilienbetrieb
mit einem vielfältigen Portfolio, spannenden Herausforderungen und
engagierten Mitarbeitern sind, die den Wandel unseres Unternehmens
mitgestalten", freute sich BLB-Niederlassungsleiter Christoph
Höppener bei der Vorstellung der Ergebnisse des Projektes.

Das Format

"Der BLB ist mit spannenden Aufgaben auf den Fachbereich
Wirtschaft zugekommen, damit die Studierenden echte Praxiserfahrung
sammeln und die Beratung eines Immobilienunternehmens trainieren
können", erläutert Kiunke die für alle Beteiligten erfolgreiche
Zusammenarbeit. Hierbei seien Schlüsselkompetenzen für den späteren
erfolgreichen Arbeitsalltag gefordert: zum Beispiel das systematische
Auseinandersetzen mit praxisbezogenen Problemstellungen, das Anwenden
von Projektmanagementmethoden oder die Fähigkeit, sich im Team selbst
zu organisieren. "In den Managementprojekten erleben die
Studierenden, dass sie als Experten wahrgenommen werden. Darüber
hinaus können die Projekte auch ein gutes Sprungbrett in das
Berufsleben sein. Denn die Studierenden lernen den BLB NRW mit seinem
spannenden Immobilienportfolio und den damit verbundenen
Herausforderungen intensiv kennen."

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Jörg Fallmeier
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