Studienpreis DistancE-Learning 2009 mit prominenten Preisträgern

Hamburg (ots) - Forum DistancE-Learning und BMBF zeichnen
besondere Leistungen im Bereich Mediengestütztes Lernen aus

Ende April ist es wieder soweit: Dann wird der Studienpreis
DistancE-Learning 2009 - mit 24-jähriger Tradition einer der
bekanntesten Bildungspreise in Deutschland - verliehen. Am 26. April
zeichnet der Fachverband Forum DistancE-Learning neun Absolventinnen
und Absolventen von Fernlehrgängen bzw. Fernstudiengängen im Rahmen
einer Galaveranstaltung in Berlin für ihre herausragenden Leistungen
aus. Am darauffolgenden Tag - dem 27. April - werden die Preisträger
darüber hinaus im Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
vom Parlamentarischen Staatssekretär Andreas Storm geehrt. Zusätzlich
vergibt der Fachverband drei Auszeichnungen in den Kategorien
"Service des Jahres", "Publikation des Jahres" und "Innovation des
Jahres" für besondere Verdienste bei der Weiterentwicklung und
Etablierung der Lernmethode DistancE-Learning in Deutschland.

Erstmals befinden sich unter den Preisträgern auch zwei prominente
Teenie-Idole: Tom und Bill Kaulitz von der Band Tokio Hotel erhalten
den Jugendpreis Fernlernen 2009 für ihre beeindruckende Leistung,
sich neben ihrer Karriere per Fernunterricht an der Web
Individualschule auf den Realschulabschluss vorbereitet zu haben.
Zwei Jahre lang lernten die beiden zwischen Konzerten und
Studio-Aufnahmen, im Tourbus und in Hotelzimmern. Im März 2008 legten
sie ihre Realschulprüfungen mit Bravour ab: Beide schafften den
Notendurchschnitt 1,8. Bei der Preisverleihung in Berlin können die
beiden Musiker allerdings nicht anwesend sein, da sie auf
Promotion-Tour für das neue Tokio Hotel-Album sind.

Fernlernerin des Jahres wird Anja Janovski (36). Die
Hildesheimerin verbesserte mithilfe des Fernlernens ihre Jobchancen:
Innerhalb der letzten zehn Jahre belegte sie fünf Fernlehrgänge,
darunter auch einen Kurs zur PC-Betreuerin bei der SGD
Studiengemeinschaft Darmstadt. Dies ermöglichte ihr einen beruflichen
Neustart als Systembetreuerin im Hildesheimer Kirchenkreisamt. Der
Fernlerner des Jahres, Marc-Lorenzo Schulz (25) aus Pforzheim, zeigt
eindrucksvoll, dass es trotz schlechtem Realschulabschluss nicht zu
spät ist, den Traumberuf zu verwirklichen: Neben seiner
Berufsausbildung bereitete er sich im Fernlehrgang beim ILS Institut
für Lernsysteme auf das Abitur vor und bestand mit 1,5 - so konnte er
sein Wunschstudium aufnehmen.

Zur Fernstudentin des Jahres wurde Natascha Hornung (28) aus
Springe gewählt. Mit ihrem erfolgreichen Fernstudium "Mechatronik" an
der Wilhelm Büchner Hochschule schaffte sie den erhofften beruflichen
Einstieg in eine Männerdomäne. Die Auszeichnung Fernstudent des
Jahres geht an Paul Enns (31) aus Hiddenhausen. Mit zehn Jahren aus
der ehemaligen Sowjetunion nach Deutschland gekommen, ging er viele
Umwege, interessierte sich mehr für den Kampfsport als für die
Schule, um schließlich seine zweite Chance zu nutzen: ein
Informatik-Fernstudium an der Wilhelm Büchner Hochschule - ohne
Abitur! Neben Job und Familie absolvierte er dieses mit der Traumnote
1,5.

Der Studienpreis Lebenslanges Lernen wird an Anne-Rose Geißler
(54) aus Meerbusch verliehen, die sich seit über 15 Jahren
kontinuierlich mit Fernlehrgängen weiterbildet. Sie beweist, dass
sich Weiterbildung mit dieser Lernmethode auch in den wechselhaften
Lebensalltag einer berufstätigen dreifachen Mutter integrieren lässt.
Mit über 50 verwirklichte sie am ILS Institut für Lernsysteme ihren
Traum vom Abitur, um anschließend ein Fernstudium zu beginnen. Auch
Wolfgang Frisch aus Garching bei München, der zweite
Studienpreisträger Lebenslanges Lernen, hat sich im Laufe seiner
Berufstätigkeit kontinuierlich weitergebildet und hat sich so vom
KFZ-Mechaniker zum Diplom-Informatiker entwickelt. Den Höhepunkt
stellte für den 53-Jährigen sein Fernstudium der Informatik an der
Wilhelm Büchner Hochschule dar.

Den Sonderpreis Lernen mit Handicap erhält in diesem Jahr Christa
Elberfeld (40) aus Gröbenzell bei München: Obwohl sie seit ihrer
Geburt an einer schweren Spastik in allen Gliedmaßen leidet und auf
den Rollstuhl angewiesen ist, arbeitete sie 17 Jahre lang erfolgreich
in der Finanzbranche. Und auch als sie aufgrund ihres sich
verschlechternden Gesundheitszustands schließlich berentet wurde,
legte sie nicht die Hände in den Schoß: Per Fernlehrgang an der
Akademie für ganzheitliche Lebens- und Heilweisen (ALH) ließ sie sich
zur Seelsorgerin ausbilden, um anderen Behinderten professionell
helfen zu können.

In der Kategorie Innovation des Jahres überzeugte die Jury ein
Konzept für die Kombination von Berufsschule und Fernstudium: Das
"Hanse-Campus"-Studium. Dieses ausbildungsintegrierte duale Studium
der Europäischen Fernhochschule Hamburg (Euro-FH) und des
Hanse-Berufskollegs des Kreises Lippe in Lemgo (HBK) ist eine
Weiterentwicklung bisheriger dualer Studien-gänge und bietet
Studierenden wie Unternehmen viele Vorteile.

Den Studienpreis in der Kategorie Service des Jahres erhält die
SGD Studiengemeinschaft Darmstadt für ihr Programm
"SGD-Familienservice". Dieses Betreuungskonzept gewährleistet eine
maximale Unterstützung von Eltern bei der Weiterbildung per
Fernunterricht, indem es spezielle Beratungs- und Betreuungsangebote
für das Fernstudium zuhause ebenso wie für die integrierten
Präsenzseminare anbietet.

In der Kategorie Publikation des Jahres werden das ILS Institut
für Lernsysteme und die Europäische Fernhochschule Hamburg (Euro-FH)
für ihre forsa-Studien ausgezeichnet. Seit vier Jahren führt das
Marktforschungsinstitut in ihrem Auftrag einmal jährlich die
repräsentative Umfrage "Weiterbildung und Fernstudium aus
Arbeitgeberperspektive" unter Personalentscheidern durch. Die Studie
des ILS und der Euro-FH ist die einzige Erhebung im deutschsprachigen
Raum zur beruflichen Bedeutung von Weiterbildung per Fernunterricht
und trägt in besonderem Maße zur Bekanntheit und Akzeptanz der
Lernmethode DistancE-Learning bei.

Weitere Informationen zum Studienpreis DistancE-Learning finden
Interessierte auf der Website des Fachverbandes:
www.forum-distance-learning.de .

Originaltext: Forum DistancE-Learning
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